על בית הספר – عن المدرسة

التصرف المتوقع والملزم للطالب

الإجراءات المتخذة في حالة خرق التعليمات

اللباس الموحد

على الطالب الالتزام بالزي الرسمي الموحد طيلة اليوم.

·       التقيد بلباس المدرسة الموحد: بلوزه بوردو مع شعار المدرسة في الصيف وبلوزة سوداء في الشتاء، مع بنطلون جينز كحلي او اسود كلاسيكي (غير ممزق ومرقع وضيق).

·       الظهور بمظهر لائق ونظيف: عدم استعمال الماكياج.

ملاحظة: الالتزام بالزي المدرسي يشمل فترة الامتحانات والرحلات والفعاليات اللامنهجية، إلا في حال قرار إداري.

الاجراء الأول: انذار الطالب في المرة الاولى وتعهده خطيا واعلام الاهل هاتفيا.

الاجراء الثاني: اعادة الطالب الى البيت (بعلم الاهل) وعودته بلباس المدرسة وانذاره خطيا بالإبعاد عن المدرسة.

الاجراء الثالث: ابعاد الطالب يوم واحد عن المدرسة واعلام الاهل بذلك خطيا وهاتفيا.

سلوك الطالب أثناء الدرس

على الطالب:

1) الجلوس في مكانه.

2) إحضار لوازم الدرس.

3) الإصغاء.

4) المشاركة في الحصة بإذن من المعلم.

5)  تنفيذ المهام المطلوبة منه.

الإجراء الأول: محادثة مع الطالب (من قبل معلم الحصة) وتوثيقها في ملف المعلم، إنذار شفهي.

الإجراء الثاني: إنذار خطي من قبل معلم الموضوع ونسخة في ملف الطالب.

الإجراء الثالث: إبلاغ مربي الصف، عقد جلسة مع الأهل، الطالب، المربي ومعلم الموضوع لمعالجة الأمر. (توثيق في ملف الطالب)

الإجراء الرابع: جلسة الطاقم المهني تضم: المدير/ نائب المدير، مركز الطبقة، المركزة التربوية، المستشارة، المربي والأهل للنظر في أمر الطالب وبناء خطة علاجية إن استلزم.

الإجراء الخامس: إبعاد الطالب لفترة زمنية ترتئيها إدارة المدرسة قد تصل إلى ثلاثة أيام.

الانصياع لتعليمات الهيئة

الانصياع لتعليمات الهيئة التدريسية وتنفيذ تعليمات الهيئة التدريسية بدون استثناء والتصرف بشكل لائق وفق القواعد المتبعة في المدرسة.

الاجراء الأول: تحذير شفهي، وابلاغ المربي بالحدث.

الاجراء الثاني: اعطاء الطالب انذار خطي من قبل المربي واعلام الاهل هاتفيا وخطيا.

الاجراء الثالث: يطلب من الطالب الاعتذار واستدعاء الاهل للمحادثة.

الاجراء الرابع: تبليغ المستشارة لبناء خطة علاجية.

·       في حال حدوث المضايقة داخل درس معين يجب ابعاد الطالب مدة حصتين على الاكثر.

·       في حالة تصرف الطالب بطريقة عنيفة إبعاد الطالب 1-2 ايام عن المدرسة وفقا لتحكيم رأي إدارة المدرسة.

·       في حالة تكرار التصرف: استدعاء طاقم التربوي لبناء خطة علاجية للطالب داخل المدرسة وخارجها.

·       لاشترك الطالب في الرحلات عليه ابلاغ الاهل عشرة ايام قبل موعد الرحلة.

·       في حالة عدم الانصياع لأوامر المدرسة بشكل مستمر وبصورة ثابتة تشكل لجنة لإبعاد الطالب بشكل نهائي عن المدرسة.

استخدام أجهزة تكنولوجية حديثة خلال الحصة (مثل الهاتف الخلوي، آلة تصوير، أيباد وما شابه ذلك)

·   يمنع استخدام أي جهاز تكنولوجي وبشكل خاص الهاتف النقال أثناء الدرس منعا باتا. على الطالب إبقاء الهاتف في الحقيبة مغلقا.

·   استعمال الجهاز خلال الفعاليات خارج المدرسة يكون بما يتلاءم مع تعليمات الطاقم التربوي.

المدرسة غير مسؤولة عن سرقة أو ضياع أي جهاز تكنولوجي يحضره الطالب.

الإجراء الأول: محادثة استيضاح من قبل معلم الدرس.

الإجراء الثاني: إيداع الجهاز لدى مربي الصف، وإعادته في نهاية الدوام للطالب بعد تعهده خطيا بعدم تكرار الأمر ووفقا لقرار الطاقم.

الإجراء الثالث: في حالة تكرار الأمر يتم استدعاء الأهل، لا يسلم الجهاز للطالب إلا بحضور الأهل.

المحافظة على البيئة المدرسية

·   على الطالب المحافظة على بيئة تعليمية نظيفة ومرتبة والاعتناء بواجهة المدرسة.

·   على الطالب المحافظة على ممتلكات المدرسة.

المدرسة غير مسؤولة عن أي ضرر يحدث للممتلكات الخاصة وخاصة ضياع او سرقة ممتلكات غالية الثمن.

الإجراء الأول: محادثة استيضاح ومعالجة الأمر تبعا لحجم الضرر.

إذا كان الضرر كبيرا، يتم استدعاء الأهل وإقصاء الطالب لمدة يرتئيها الطاقم التربوي وإن استلزم الأمر المطالبة بتعويض مادي.

الإجراء الثاني: إلقاء مهام قابلة للتنفيذ تبعا لنوعية الضرر، مثال: تنظيف الطاولات، ترتيب الزوايا …

اعلام الاهل هاتفيا وخطيا من قبل مربي/ة الصف وابعاد الطالب عن الدراسة من 2-4 أيام.

المحافظة على الممتلكات الشخصية

·     عدم اخذ حاجات تابعة للغير بدون إذن.

·     يمنع ايقاع أي ضرر بممتلكات الغير.

المدرسة غير مسؤولة عن أي ضرر يحدث للممتلكات الخاصة وخاصة ضياع او سرقة ممتلكات غالية الثمن.

الإجراء الأول: محادثة استيضاح من قبل معلم الدرس/مربي الصف.

الإجراء الثاني: إعلام الأهل حسب الحاجة وحسب تحكيم راي اللجنة التدريسية.

الاجراء الثالث: إذا كانت هوية الطلاب المتورطين معروفة لدى طاقم المدرسة اجراء محادثة تحذيرية وتقدم دعوى قضائية حسب قرار ادارة المدرسة.

التزام الطالب بالمشاركة في الفعاليات المدرسية المنهجية واللامنهجية

على الطالب المشاركة في البرامج والفعاليات المدرسية المنهجية واللامنهجية والالتزام بالنظام وبتعليمات الهيئة التدريسية وما ذكر في دستور المدرسة.

الإجراء الأول: محادثة استيضاح شخصية + تدوين.

الإجراء الثاني: استدعاء الأهل لمحادثة ومحاولة معالجة الأمر.

الإجراء الثالث: توجيه الطالب للمستشارة إذا استلزم الأمر.

في حالة تصرف غير لائق خلال رحلة معينة كالاتي:

يشترط ان يشترك الطالب في الرحلة القادمة بمرافقة بالغ (أحد افراد العائلة) يجب ابلاغ الاهل خطيا قبل موعد الرحلة بعشرة ايام.

بحالة منع الطالب من الاشتراك في الرحلة يجب ايجاد فعالية بديلة للرحلة.

المحافظة على نزاهة الامتحانات

يجب على الطالب الانصياع لجميع النظم والتعليمات الخاصة بالمحافظة على نزاهة الامتحانات وتلك الصادرة من المعلم المراقب وادارة المدرسة.

الإجراء الأول: خصم 10 علامات للطلاب المخلين بالتعليمات، لكن إن تم ضبط مادة مساعدة يلغى الامتحان فورا ويتم إبعاد الطالب من الصف.

الإجراء الثاني: إلغاء الامتحان.

الإجراء الثالث: في حال تكرر الأمر في امتحانين على التوالي يتم إعلام الأهل وإبعاد الطالب ليوم واحد.

ملاحظة:

–  ينطوي الأمر على من غش أو ساعد في الغش.

–  تعطى للطالب فرصة لاعتراض على قرار المراقب خطيا أمام معلم الموضوع/مربي الصف.

–  في حال غياب الطالب/ة عن الامتحان لا يمتحن إلا بعد إحضار تقرير طبي أو بيان سبب الغياب هاتفيا وخطيا من قبل الأهل.

الحضور للمدرسة والالتزام بالوقت

·       التواجد في المدرسة قبل الساعة 8:00.

·       الدخول مباشرة للصف قبل بداية كل درس وعدم التجوال في المدرسة.

·       الالتزام بالدخول الى الدرس مباشرة بعد انتهاء الاستراحة.

·       حضور جميع الحصص وعدم الخروج من المدرسة الا بإذن خطي من الادارة/ المربي/ الاهل.

وستكون هناك علامة للحضور في العلامة الواقية.

الإجراء الأول: تسجيل التأخير من قبل معلم الحصة في يوميات الصف.

الإجراء الثاني: محادثة استيضاح.

الإجراء الثالث: كتابة تعهد من قبل الطالب يتعهد فيه بتحمل المسؤولية على وصوله في الوقت المحدد.

الإجراء الرابع: استدعاء الأهل لجلسة مع مربي الصف.

الإجراء الخامس: تدوين التأخيرات والمجريات في الملف، وإبلاغ جهات متدخلة أخرى: مركز الطبقة، مستشارة. المدير، نائب المدير.

الإجراء السادس: زيارة بيتيه من قبل المربي.

الإجراء السابع: التوجه لضابط الدوام.

عدم الخروج من محيط المدرسة

·   على الطالب التواجد أثناء الدوام المدرسي داخل الصف وعدم مغادرة المدرسة إلا بعد الاستيضاح هاتفيا من الأهل من قبل المربي/سكرتير المدرسة.

·   يمنع الخروج من المدرسة خلال الدوام المدرسي الا بإذن خطي من مربي الصف/مدير المدرسة

ملاحظة: يمنع الطالب من التجول داخل المدرسة خلال اليوم التعليمي إلا بإذن.

الإجراء الأول: محادثة استيضاح.

الإجراء الثاني: إبلاغ خطي لذوي الطالب.

الإجراء الثالث: في حالات تكرار الأمر يتم إبلاغ ضابط الدوام.

الإجراء الرابع: جلسة الطاقم المهني تضم: المدير/ نائب المدير، مركز الطبقة، المركزة التربوية، المستشارة، المربي والأهل للنظر في أمر الطالب وبناء خطة علاجية إن استلزم.

منع التدخين، مشروبات الطاقة والمشروبات الكحولية.

·      ممنوع منعا باتا إحضار/ شرب المشروبات الروحية ومشروبات الطاقة داخل المدرسة أو للفعاليات داخل وخارج المدرسة، للرحلات والسفريات.

·      يمنع التدخين منعا باتا داخل المدرسة.

الإجراء الأول: مصادرة المنتج + تدوين الحدث.

الإجراء الثاني: استدعاء الطالب مع ذويه لتداول الأمر.

الإجراء الثالث: إبعاد الطالب لمدة لا تقل عن يومين.

ملاحظة:

إذا تم ضبط الطالب وبحوزته مشروبات كحولية أثناء فعالية/رحلة خارج المدرسة، يعاد إلى البيت.